UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

A CRISE DO CAPITALISMO, REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

RENATO COELHO 

PALAVRAS-CHAVE: educação e trabalho; trabalho docente; restruturação produtiva.

RESUMO

               A mundialização do capital tem provocado mudanças profundas no mundo do trabalho e na instancia de reprodução social através do chamado complexo de reestruturação produtiva. Suas influências são sentidas principalmente no campo dea educação, onde são candentes a relação entre capital e trabalho.  intensa burocratização, as flexibilizações nos contrato, os processos avaliativos anacrônicos, as terceirizações, as cooptações, das organizações de classes e a progressiva racionalização do ensino, frutos da chamada "gestão racional" de cunho neoliberal, tem refletido sobbre a atividade docente, na falte  de controle sibre o próprio trabalho, que se traduz como a perda da autonomia abrangendo não só a perda de competências ou a desqualificação técnica, mas, sobretudo ao controle ideológico, controle técnico e a e a consequente perda de um sentido ético implícito no trabalho docente. A presente pesquisa procurou analisar de forma qualiativa os reflexos e as contradições desta nova ordem sócio-metabólica do capital sobre a precarização do trabalho docente na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás. Utilizando-se de en trevistas semi-estruturadas e análise de documentos, constatou-se de fato a perda de autonomia e a descaractetização do trabalho do professor dentro dos quadros da FEF UFG, e suas consequencias para a formação docente, frente às novas metamorfoses no atual mundo do trabalho. Apresentemos ainda proposições e alternativas às investidas o capital frente a esta crise gerada dentro da função docente na FEF UFG. 

2006